用道骨仙风造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、奇门遁甲这四个字极有气势，一笔一划中又透着深不可测的悠然，所谓道骨仙风，恐怕也不过如此。

2、忆当年拜识先生，道骨仙风，天人下凡。

3、不甚华丽、不甚雄伟；山泉汩汩、气息氤氲；白云缭绕、道骨仙风；青山四合、是以为城。

4、阎妄走进房间，映入眼框的正是一位道骨仙风的老者，边上站立的正是他父亲，阎禽。

5、老者圆脸微胖，一身道士打扮，看上去慈眉善目，还真有几分道骨仙风的感觉。

6、并且此次的来的人比上次更多，人群中有人搬出一太师椅，一身着华丽白色裘衣，手拿檀香扇年轻男子缓缓坐下，身旁站着两位道骨仙风老者。

7、他神态慵懒，一袭白色的府绸衣裤让他更显得病骨支离的，说好听点是飘飘欲仙，道骨仙风的;说实在点，就是弱不胜衣，瘦的不像人间之物。

8、圆雕一采药老者，老者道骨仙风，身着长衫，头戴方巾，衣纹飘逸。

9、只见黑衣首领上方居然悬空站着一个双脚散发着蓝色波纹，道骨仙风的白袍男子。

10、此刻，有二位天人在此神树下对弈，其一为老者，须发皆白，散而不乱，一身白衣道袍纤尘不染，紫气缭绕，道骨仙风;其二为少年，身宝光焰，慈仁和善。

11、山上有一清幽道观名叫无量观，山中有数名弟子和一门长老，此时一位看上去好似道骨仙风的老者正对着一群穿白色衣衫的人说着他们口中所谓的道。

12、在一面刺有灵鹤图案的大旗下，一位身着道袍，道骨仙风的人厉喝道。

13、其弟子皆道骨仙风、不食人间烟火。

14、只见一位道骨仙风，身穿黄色道袍，年近耆艾却又精神抖擞的老人站在不远处，正用赞赏的眼光看向陈诩。

15、待苏凉再次醒来，身前有老道轻捋胡须，身上道袍无风自动，道骨仙风，飘飘乎如羽化登仙，威严问道“娃儿，可愿随贫道去那仙山寻道果问长生?”。

16、正中间高坐着的是位身穿着日月道袍的道人，一缕白须垂在胸前，童颜鹤发，道骨仙风。

17、一个脸皮厚的屌丝，意外发生了，在梦中一个道骨仙风的老人赠与他一块玉佩，并告诉他用精神力控制玉佩。

18、一头黑发被玉簪别住，眼睛觥觥有神，四方大脸，很是道骨仙风。

19、神功大力，有时济困扶危，道骨仙风，尽可度人出世。◎明·冯梦龙《双雄记龙神遣救》

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。