用知书识礼造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、小张知书识礼，举止文雅，一接触便给人留下了好的印象。

2、低碳环保生态好，尊老爱幼品德好，知书识礼品格好，勤劳节俭素养好，助人为乐心灵好，守信明礼名誉好，百善博爱社会好，清廉正气华夏好！

3、因其家族人士治学风气甚浓，知书识礼，学问渊博，在乡村之中颇有名望，颇受村民尊重，故地位极高。

4、这，秦城主，可是误会，此子我认识，乃承天宫少主，李太乙之子，他乃沧澜城青年才俊，知书识礼，岂会行如此大逆不道之事?

5、不过唐飞真的觉得自己很幸运，可以遇到祝湘这样知书识礼的美女，她处理问题的方式很成熟，和金燕子对比一下就知道。

6、本来知书识礼的读书人叶远，在军营之中，和一帮粗鲁的大兵相处这么久，早变得粗俗不少。

7、在地方乡村中，他们代表了“知书识礼”的读书人。

8、知书识礼，一直是中国人对于文明的共识。

9、本人知书识礼、善良大度、体贴善解人意、端庄丰腴，传统的女性。

10、所以基本上商贾在赚足财富了之后，最大的愿望便是有朝一日能使得自己的后代能够知书识礼，入士为官，来达到提高自己家族地位的目的。

11、那个娘子显然是一个知书识礼的大家闺秀，一听那名字就感到充满了诗意。

12、几许知书识礼的人物，却埋名隐姓、一文不名。

13、科学发展康庄路，小康幸福和谐路；创先争优拓新路，知书识礼光孝路；百业昌荣复兴路，减排低碳生态路；正风正气指引路，修身律己文明路。

14、到哪儿找那知书识礼，又乖巧温柔的丫环去?也就是雇几个附近的失地农民，男的管管马厩门房，女的洗衣打扫。

15、她知书识礼，偶尔发发雌威，极符合叶冲心目中妻子的形象，只可惜她已为人妇，真是徒呼奈何。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。